以督促管 以导促教 质评中心组织开展
期初课堂教学质量督导检查工作
9月2日，新学期正式拉开帷幕。为进一步加强本科教学质量监控，强化教学管理规范、提升课堂教学质量，在学校领导的高度重视和统筹指导下，质评中心组织校级教学督导团开展期初课堂教学质量常规督导检查工作。
本次教学质量督导检查分3个小组，采取“线上巡查与现场听评诊课相结合”的方式，课堂巡查初步实现了校区、课程和教学时段全覆盖。针对课堂教学中表现突出的人和事，以及存在的主要问题和漏洞，实时或现场向相关职能部门、二级学院和授课教师反馈，开学5天以来听评课共计36节次，实时解决教学问题7项。
校级教学督导在实时反馈教学问题
此次期初教学督导听课、巡课工作，学校实施了重点听课与巡课并行、集中与分散结合的方式，14名督导分成3个小组在上午、下午、晚间三个时间段，与教学质量监测与评估中心工作人员共同对课程进行全覆盖的听课和巡课。针对督导发现的问题，教学质量监测与评估中心也在同步跟进反馈相关教学问题，强化问责力度与整改力度，助力教师与学生成长。
第三队校级教学督导检查组深入课堂听课
第一和第三队督导检查组课后与任课教师交流
第二和第三队督导检查组课后与任课教师交流
教学督导在人才培养和教学质量监控方面发挥着重要作用，是学校教学质量保障体系的重要组成部分，也是落实立德树人根本任务的重要举措。学校将持续聚焦教风学风建设，针对特定教师群体强化课堂教学管理和质量监控，全面提升教育教学质量和人才培养质量，为学校的高质量发展奠定坚实基础。
图|校院两级教学督导
文|王康媚
审核|黄细渭
