我校召开师范类专业认证专题辅导工作
为扎实推进师范类专业认证工作，持续深化本科教育教学改革，进一步明确“面向产出”的教育理念，优化培养目标和毕业要求达成评价机制，提升人才培养质量。5月10日，学校邀请湖南师范大学银海强教授做主题为“面向产出的培养目标和毕业要求达成情况评价”认证专题线上辅导。刘湘洪校长出席会议，会议由教学质量监测与评估中心主任黄细渭主持。
课程目标与毕业要求达成情况的科学评价，不仅是衡量师范类专业人才培养质量的重要观测点，更是判断专业办学是否达到认证"底线"要求的核心指标，对推动师范专业办学内涵和质量提升意义重大。
刘湘洪校长代表学校对银海强教授百忙之中抽空为学校开展专题辅导表示衷心感谢，要求各参会部门领导和认证工作骨干认真学习，积极思考，力争做到学深悟透今天辅导报告的内容，学懂弄通师范认证的指标内涵、逻辑关联和建设要求，切实将师范专业认证的“两线要求”落实到专业内涵建设中，贯穿人才培养的全过程，高质效推进下一阶段各项认证准备工作，真正实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的工作目标。
银海强教授从师范专业认证的”反向设计、正向施工”的主线逻辑和面向产出的评价机制的底线要求出发，结合认证体系的“三个目标”“三个支撑关系”“三个机制”考察要点和具体案例，对培养目标、毕业要求的合理性评价和达成情况评价的基本逻辑、评价主体、评价内容、评价依据、评价方法、评价步骤、完成要求进行了全面梳理和深度剖析,为各专业下一阶段开展认证材料申报和支撑材料准备工作奠定规律坚实的基础。
教学质量监测与评估中心、教务处相关负责人、科室（办公室）相关人员；师范专业所在各二级学院院长、教学副院长、教学系（教研室）主任、专业负责人参加会议。
